Concours15 min de lecturePage pédagogique

20 dissertations intégralement traitées sur l’humanité

La page maître des sujets rédigés : cinq questions, cinq déplacements, les problématiques à savoir reconstruire et le test des dix questions.

Le principe du lot#

Une dissertation réussie ne collectionne pas les réponses. Elle transforme progressivement la question.

Les cinq premiers sujets constituent le noyau conceptuel du thème : l’humanité comme appartenance et comme valeur, la nature et le devenir, l’universel et la diversité, la technique et la responsabilité, l’animalité et la singularité humaine.

Cinq questions, cinq déplacements#

SujetPremière réponseDéplacement final
Peut-on perdre son humanité ?Oui, par l’inhumanité moraleLa dignité demeure, même lorsque l’exigence morale est trahie
Existe-t-il une nature humaine ?Oui, des propriétés communesCette nature est ouverte, plastique et relationnelle
L’humanité est-elle universelle ?Oui, tous sont humainsUniversel signifie égale dignité, non culture uniforme
La technique nous rend-elle plus humains ?Oui, elle libère et protègeElle n’humanise que sous responsabilité et contrôle des fins
L’homme est-il un animal comme les autres ?Oui biologiquementSa singularité ne justifie pas un privilège moral absolu
La civilisation rend-elle les hommes meilleurs ?Oui, elle adoucit les mœursCivilisation, civilité et moralité ne coïncident pas nécessairement
L’humanité progresse-t-elle ?Oui, savoirs et droits s’accumulentLe progrès dépend du domaine considéré et reste réversible
Peut-on aimer l’humanité ?Oui, par compassion universelleL’universel se tient mieux par le respect et la justice que par l’amour
La mortalité fait-elle partie de l’humanité ?Oui, l’homme est un être mortelCe qui compte est le rapport à la finitude, sans en faire une valeur à préserver
Une intelligence artificielle peut-elle être une personne ?Ses performances imitent la parole humaineLa performance linguistique ne prouve ni conscience ni statut de personne
L’étranger est-il notre semblable ?Être semblable, ce serait se ressemblerIl est égal sans devoir être assimilé
L’humanité suppose-t-elle la fraternité ?Une même origine produirait la solidaritéLa fraternité doit devenir un principe politique
L’homme doit-il accepter ses limites ?Toute limite serait soit bonne soit mauvaiseLa liberté exige une politique des limites
Avons-nous des devoirs envers les générations futures ?Nous saurions ce qu’elles voudrontPréserver leurs possibilités de choix, non leurs préférences
L’Anthropocène change-t-il notre conception de l’humanité ?Tous les humains seraient également responsablesResponsabilité planétaire commune mais différenciée
Peut-on sauver l’humanité sans sacrifier les hommes ?Sauver le tout justifierait de sacrifier quelques-unsLe salut collectif se conduit sans instrumentaliser aucune personne
Le langage nous rend-il humains ?Parler serait la preuve de l’humanitéLe langage ouvre un monde commun sans conditionner la dignité
Le travail nous rend-il humains ?Le travail serait toujours humanisantIl humanise ou aliène selon ses conditions et sa reconnaissance
La dignité est-elle réservée aux humains ?Seuls les humains auraient une valeur moraleLa communauté morale s’élargit sans égaliser tous les statuts
L’homme est-il encore maître de son avenir ?Plus de puissance signifierait plus de maîtriseLa maîtrise est une responsabilité instituée, non une puissance

Les cinq problématiques à reconstruire#

  • 01 - Perte d’humanité

    Comment condamner l’inhumain sans donner à quiconque le pouvoir de retirer la dignité humaine ?

  • 02 - Nature humaine

    Comment penser une nature dont l’une des propriétés est précisément la capacité d’être transformée par l’histoire ?

  • 03 - Universalité

    Comment affirmer un commun assez fort pour protéger chacun sans imposer une forme de vie unique ?

  • 04 - Technique

    Comment une puissance constitutive de l’homme peut-elle rester subordonnée à des fins humaines ?

  • 05 - Animalité

    Comment reconnaître la singularité humaine sans la transformer en droit absolu de domination ?

  • 06 - L’étranger

    Comment reconnaître un égal sans supprimer son altérité ?

  • 07 - La fraternité

    Comment transformer la vulnérabilité commune en solidarité sans construire un groupe fermé ?

  • 08 - Les limites

    Quelles limites combattre, respecter ou instituer ?

  • 09 - Les générations futures

    Comment être obligé envers des personnes absentes sans décider leur avenir à leur place ?

  • 10 - L’Anthropocène

    Comment construire une responsabilité planétaire sans attribuer à tous la même faute ?

Le test des dix questions#

Pour chaque sujet, reconstituez de mémoire les dix éléments suivants avant de relire la copie.

Le test interactif

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