France Culture · Le Cours de l’histoire · 4 épisodes d’environ 58 min

Louise Labé et le temps de l’humanisme

Une série pour comprendre d’où vient le mot « humanité » quand il devient un programme : la Renaissance invente les humanités, une éducation qui prétend fabriquer des hommes complets - et une poétesse lyonnaise, Louise Labé, en montre les promesses et les limites.

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Résumé de l’épisode

Quatre épisodes suivent la naissance d’un modèle de culture né dans l’Italie du XIVe siècle et diffusé dans toute l’Europe au XVIe : retour aux textes anciens, nouveau rapport au savoir, confiance dans la formation. On y entend comment l’humanisme se construit avant même de porter ce nom.

Un épisode est consacré à la pédagogie : en finir avec la scolastique, penser l’éducation comme formation conjointe du corps et de l’esprit, destinée à former non seulement des érudits mais des citoyens. C’est exactement l’articulation « humanités / humanité » que le thème vous demandera de tenir.

Louise Labé sert de fil : une femme qui écrit, publie et revendique l’accès aux lettres dans un monde qui le réserve aux hommes. La série donne ainsi un exemple concret pour interroger l’universalité proclamée de l’humanisme - qui est inclus, qui reste dehors.

À retenir pour le concours

L’humanisme ne dit pas ce qu’est l’homme : il dit ce qu’il peut devenir par l’étude. D’où le double tranchant à exploiter en dissertation - une promesse de perfectibilité, et une frontière entre ceux que l’on juge dignes d’être formés et les autres.

À écouter en lien avec…

Les pages du hub qui prolongent cet épisode : à lire juste après l’écoute.